Le TDAH d'un point de vue holistique

Presque un enfant sur 20 a des problèmes de TDAH (trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité). Ce qui signifie qu'il y a un enfant atteint de TDAH dans toutes les classes d'une école donnée. L'approche classique établit que le TDAH a quelque chose à voir avec un fonctionnement différent du cerveau, qu'il peut y avoir un facteur héréditaire, et que l'environnement au sein duquel grandit l'enfant joue également un rôle important.

Cet article considère le TDAH d'un point de vue bien plus large.
Sans minimiser l'approche classique, il est également important de voir le TDAH d'un point de vue holistique. Cela ouvre des opportunités de mieux comprendre et guider ce type d'enfants.
Les enfants atteints de TDAH ont une conscience extrêmement sensible. Ces enfants ont beaucoup de difficultés avec les énormes incitations que le monde leur présente. Ces incitations qu'ils n'arrivent pas à traiter consciemment les mènent à une hyperactivité. Ils manquent de la connexion adéquate qui leur permettrait de pouvoir extérioriser leurs sentiments. Cette impuissance que ressentent de tels enfants se traduit par une suractivité et peut résulter en une pure agressivité due à leur incapacité à s'exprimer. Les enfants ayant une telle conscience hypersensible font partie de ceux qui ont beaucoup d'amour en eux. Ils brûlent d'avoir un contact de cœur à cœur, qui va plus loin qu'une simple connexion mentale.

Comment pouvons-nous - éducateurs et parents - nous occuper de ces enfants plus efficacement?
Leur encadrement prend du temps, requiert de l'attention et de l'aide, pour ces enfants qui n'ont pas conscience de leurs limites. Leur manque de repères dispense en eux un fort sentiment d'insécurité. Ces enfants parviennent à recouvrer une sécurité s'ils peuvent agir dans des limites clairement définies, et quand ils sont complimentés pour ce qu'ils sont. Toutes ces petites étapes qu'ils franchissent durant leur croissance et les encouragements qu'ils reçoivent sont très importants.

En tant que psychologue, j'assiste des enfants atteints de TDAH. Si vous leur accordez une attention plus aimante, apparaissent alors de grands résultats. En tant que parent et éducateur, c'est un vrai défi de s'occuper de ces enfants.
Cela nécessite un regard plus profond et une approche globale (nourriture saine, mouvements, structure, orientation, soutien naturel par les plantes...), ce qui contribue à faire une grande différence.

Bien à vous,
Lieve Plasch.